6-10岁是儿童的重要成长阶段，这个时期是儿童从儿童到青少年转变的过程中的关键时期。在这个阶段，孩子的身体、智力、性格等多方面都会有重要发展，培养良好的底层素养可以有助于孩子未来的学习和生活。

根据6-10岁孩子的认知发展特点，可以将其分为以下阶段：

1. 意象阶段（6-7岁）：这个阶段的孩子思维比较具体，喜欢通过观察事物来建立自己的认知体系。在培养底层素养方面，可以引导孩子参与一些简单的艺术创作或手工制作活动，帮助孩子发展自己的审美能力、手眼协调能力以及动手能力。

2. 操作阶段（7-8岁）：这个阶段的孩子依然注重实际操作，但开始逐渐接受一些抽象的概念。在培养底层素养方面，可以引导孩子学习一定的编程知识，通过编写简单的程序来理解和应用抽象的逻辑思维。

3. 比较阶段（8-9岁）：这个阶段的孩子开始注重事物的异同和相似之处，可以帮助孩子发展比较能力。在培养底层素养方面，可以引导孩子学习一些科学知识，并帮助孩子将所学知识应用到实际生活中。

4. 抽象阶段（9-10岁）：这个阶段的孩子逐渐能够理解和应用一些抽象的概念和理论。在培养底层素养方面，可以引导孩子学习一些数学知识，以及逐渐接触一些专业领域的知识，从而培养孩子的逻辑思维能力和创新能力。

总体而言，要培养孩子的底层素养，就需要引导孩子在实践中逐步理解和应用各种概念和思维方式，同时要注重培养孩子的动手能力和独立思考能力。
 

以下是6-10岁孩子的底层素养的几个方面：