小编导读：什么是感统训练，感统不好的孩子的表现有哪些，感统训练有没有必要呢这些问题都困扰着做为父母的您，希望以下内容能为您的孩子打开另一扇门。

儿童利用自己的感觉器官、运动器官不断地在看、在听、在闻、在尝，并不断地探索、模仿，以致每时每刻都接受着各种新奇的刺激，使得神经细胞突起又不断地分出侧枝、延展。

这样，信息源源不断地刻印在脑中，使脑细胞形成致密复杂的网络，改变脑的微观结构和提高整个大脑的功能，为婴儿的智能、潜能的开发奠定了深厚的基础。

感觉运动成熟与否，是日后知能学习或思考前期，孩子成功与否的基础。

缺乏这方面能力的孩子，即使能够用大脑做记忆性的学习，但在观察、组织、想象、推理上的大脑功能似会有应用上的困难，各位家长一定要认识感统训练的重要性。

感统训练有没有必要

对正处于大脑发育关键期的儿童来讲，感统训练的作用有：

一、感觉统合训练可以发展儿童的智力。

二、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

三、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。

四、感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响，有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验，促使儿童注意力集中。

五、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

六、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。

感统不好的孩子的表现

1.肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙；

2.好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；

3.打闹时不知轻重、 咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感；

4.情绪波动大、缺乏安全感、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气；

5.阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字；读错抄错；

6.听而不闻回应迟钝，听不明白意义、语言理解差、甚至喜欢无端尖叫或自言自语；

7.注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；

8.低于同龄人的交往水平，难以融入团队边缘化，幼稚或冲动。

结语：需要注意的是，感统训练并不是万能的，不是所有的儿童都需要进行感统训练。如果孩子没有明显的感觉问题，那么感统训练可能并不是必要的。此外，感统训练也要在专业人士的指导下进行，以避免对儿童身体和心理的不良影响。