幼儿园弟子规特色课程是指基于中国传统文化中的《弟子规》进行开展的一种特色教育课程。下面是一个开展弟子规特色课程的方案及计划。

一、方案

1.目的：通过弟子规特色课程的开展，帮助幼儿建立正确的道德观和行为规范，培养其自约束和自律的能力，为其未来的成长打下坚实的基础。

2.内容：在弟子规特色课程中，幼儿将学习弟子规中的经典篇目，包括“爱国篇”、“诚实篇”、“孝顺篇”、“尊老篇”、“友善篇”等，通过课堂讲述、互动游戏、角色扮演、短剧表演等形式，让幼儿理解并掌握其中的道德规范和行为准则，进而在生活中加以实践。

3.时间安排：弟子规特色课程一般安排在每周一次，每次课程时间为30分钟至1小时不等。

4.教师要求：教师需要具备深厚的道德修养和丰富的教育教学经验，能够在课堂上引导幼儿思考、互动交流，并且善于将弟子规经典篇目与幼儿日常生活场景相结合，营造积极、健康的教育氛围。

5.评估方式：可采用观察记录、作业布置、课堂反馈等方式进行评估。

二、计划

1.第一周：爱国篇

教学目标：让幼儿理解爱国的重要性，并初步了解如何表达爱国情感。

教学内容： 课文讲述、唱国歌、制作国旗饰品、绘画作品。

2.第二周：诚实篇

教学目标：让幼儿知道诚实是一种美德，并掌握诚实的基本行为准则。

教学内容：课文讲述、互动游戏、角色扮演、诚实小报告。

3.第三周：孝顺篇

教学目标：让幼儿理解孝顺的含义，并明确孝顺对家庭和社会发展的作用。

教学内容：课文讲述、亲子活动、家谱制作、口头讲述。

4.第四周：尊老篇

教学目标：让幼儿懂得尊重老人的重要性，并掌握基本的尊老礼仪。

教学内容：课文讲述、爱老活动、听取老人经历、尊老宣言。

5.第五周：友善篇

教学目标：让幼儿了解友善的含义，并在生活中营造友善的氛围。

教学内容：课文讲述、互动游戏、制作友谊手链、友善行为记录。

以上是一个开展弟子规特色课程的方案及计划，可根据具体情况进行适当调整和改进。