这是小班美术公开课拖鞋教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

• 1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。
• 2、了解夏天一些使自己凉快的方法。
• 3、发展幼儿的动手能力和创造力。
• 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动重点：

通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个炎热的季节。

活动难点：

设计制作拖鞋的鞋面（贴长条形纸）。

环境创设与准备：

• １、活动室中创设夏天的环境。
• ２、收集各种夏天的拖鞋。
• ３、范例。
• ４、幼儿制作用具。

活动流程：

　　看看说说——讲讲做做——展示交流

一、看看说说 

夏天到了，你感觉怎么样？
　　炎热的夏天，你怎样让自己的小脚凉快一点？
　　小结：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西装短裤，凉快多了。小脚丫穿上漂亮的拖鞋会更加凉快！

 

二、讲讲做做

• １、出示范例讲讲

　　最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店，我们一起来看看都有些什么样的拖鞋？
　　１）这些都是拖鞋么？它们有什么不一样？
　　２）你最喜欢哪双拖鞋？为什么？
　　３）你想设计一双漂亮的拖鞋么？你想怎样设计？
 

• ２、帮助幼儿思考制作拖鞋的步奏

　　１）先做什么？（在长条纸上画上喜欢的花纹图案）接着做什么？
　　２）接着做什么？（把长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分的两边作为鞋面）
　　难点：贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段，用浆糊贴住
　　小结：制作凉鞋时有一条流水线：如：先进行鞋底选择——鞋底装饰——鞋面制作——鞋面鞋底都装扮好了，最后将鞋面鞋底连接（让幼儿了解简单的制作过程和方法），一双漂亮的凉鞋就做好了。

 

三、幼儿制作

　　夏天到了，熊猫伯伯店里的拖鞋太少了，请你们帮忙多做几双拖鞋好吗？

　　指导要点：

• 　　１）鼓励幼儿设计的图案、贴的方式与别人不一样。
• 　　２）提醒幼儿贴长条形纸时，有颜色图案的一面朝上。
• 　　３）指导个别幼儿贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段贴住。
• 　　４）提醒幼儿长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分。

四、展示交流

• １、比比谁做的拖鞋又漂亮又牢固。
• ２、看看你做的拖鞋穿起来舒服么？凉快么？为什么？

活动延伸：

引导幼儿动脑筋设计各种拖鞋使自己凉快。

活动反思：

本节活动教学目标完成较好，整节课非常流畅，孩子们的积极性很快被激发起来，整个活动中幼儿都能够自由想象，大胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，积极投入学习、制作之中。活动中幼儿一直兴趣满满，注意力集中。