这是小班体育公开课玩沙教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目的

• 1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：（1）沙有粗有细；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是松散的；（4）沙不溶解于水。
• 2、 初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼儿保护周围自然物。
• 3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。
• 4、 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
• 5、 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动准备

幼儿人手一套玩沙工具（铲、箩筐、小桶）、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品，场地周围贴有若干有关沙的功能图片。

活动过程

• 1、把幼儿带到沙坑，以玩沙导入学习活动，引出活动主题

　　小朋友喜欢玩沙吗？今天老师小朋友一块来玩沙。玩时，要把袖子卷起来，不要用手揉眼睛。

• 2、通过尝试活动，并联系已有知识经验，初步感知沙的主要特征

　　（1）  让幼儿感知沙的粗细特点，并结合相关的卫生教育。
　　请小朋友每人拿一个筐，比一比谁先把筐装满。老师边看边问：“你们用筐装沙时发现了什么问题？ 
　　教师归纳沙的第一个特点：有的沙比较细，有的沙比较粗，一般人们称它为细沙或粗沙。教育幼儿懂得一点细沙和风的关系。平时玩沙是要注意不扬沙，保护自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。
　　（2） 让幼儿感知沙是一粒一粒的。
　　请幼儿摸一摸沙，有什么感觉？用眼睛仔细看一看，沙是什么样子的？
　　教师归纳沙的第二个特点：沙是一粒一粒的。
　　（3） 让幼儿感知沙是松

教学反思：

这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预期目标。