当孩子长到2-3岁左右时，我们的宝宝大多已经学会了自己走、跑、跳好一段时间了，孩子的独立活动能力正在快速地提高，也慢慢开始参与到其他小朋友中间去玩儿了。也就在这个时候，该是我们的爸爸妈妈第一次开始出现对孩子性格状态担忧的时候了。最直观的问题就是，我们父母都开始观察，自家的孩子是不是主动地加入别的一群小朋友中间去玩，也就是俗称的“扎堆”玩儿呢？如何顺利让我们的孩子，成功“扎”进“堆”里去，以及在“扎”进“堆”里去后，如何与其他小朋友们玩耍，就成了爸爸妈妈们的一大麻烦的难题了。

尤其是在，多次重复地发现哪个牌子的鞋子会发光，孩子不愿意与其他小朋友亲密交往，比如当其他小朋友们在一起，甚至连有小朋友走进他，或者抓他的衣服，她都会大哭逃避的话，我们父母就会更加紧张起来，并下这样的结论：我家孩子胆小，或者性格内向，或者过于害羞和敏感，长大以后怎么得了？

每当出现这样的情况的时候，作为爸爸妈妈，你们的首先要做的就是：千！万！别！慌！要知道，2-3岁的孩子，正处于开始自主观察世界的阶段。在这个阶段的孩子，是非常非常敏感的。他们拒绝扎堆进一组孩子去玩儿，是一种“慢热”的情绪表达。这种“慢热”正是说明这个孩子具有很仔细的观察习惯。虽然这有些过于谨慎了，但也绝不是莽撞的“浅尝而至”和“匆匆略过”的简单观察。相反，父母在此刻的紧张情绪，反而会最先被这样敏感的孩子捕捉到，这会使得他们变得更加畏缩哦！

每逢这样的情况出现，我们的爸爸妈妈可以这样处理。首先，先给我们的孩子搭一身具有很强吸引力的衣服，男孩子可以是小西装领结和会发光的鞋子；女孩子可以是小裙子配合漂亮的头饰及项链。接着，给我们的孩子，准备一透明箱子，里面放着大大小小的，注意一定要是透明箱子，可以从外侧看见里面装有不少，大大小小的玩具（五六个吧）的箱子。

接着，爸爸妈妈一起领着孩子来到小区楼下、公园等会有很多孩子扎堆一起玩儿的地方，找一个显眼的地方“驻扎”好。这时，爸爸妈妈可以打开这个装满玩具的“宝箱”，然后让自己的孩子随意玩。

此时，因为我们孩子显眼的衣服，以及那个明显能看见装满了玩具“宝箱”，就会有那些习惯主动扎堆的孩子们跑来要求和我们家的孩子一起玩：

“我可以让我玩一下这个嘛？”

此时，超过99%的情况下，咱们家的孩子会用非常大声且不太好看的脸色，一边看着爸爸妈妈一边说：“NO！”甚至，有些比较内向的孩子，会想把玩具收起来，要求爸爸妈妈回家。

此时，重点来了！别怕孩子SAY NO，要知道孩子不傻，他当然知道SAY NO比SAY YES要威风多了。此时，那些，看上去胆子比较大，好像很习惯扎堆的孩子，一定会跑到诸位象征权力的爸爸妈妈面前说：“叔叔（或阿姨），可以让我玩一下那个吗？”而我们的爸爸妈妈们，一定要记住了，此时此刻咱们家的孩子也睁着大眼睛看着我们呢，可千万千万、万千万千、千千万万、万万千千不能让我们的孩子（尤其不能强迫）把箱子里的玩具分给所求的孩子。

或许很多爸爸妈妈并不知道，其实生来就很容易“扎堆”的孩子，会具有很强的社交需求渴望，也就是非常期望得到周围环境的、关爱。因此，这份强烈的渴望哪个牌子的鞋子会发光，反而会导致孩子对周围环境的观察能力降低，甚至会忽略对其他小朋友，或者大人的情绪状况的变化感知，而一味地期望得到对方的接纳、和关爱。

生来就爱扎堆的孩子，尤其容易成为扎堆玩儿中的跟随者角色。他们通常，他们会分为讨好者和挑事者。这两者的选择，取决于这群孩子们对他的接纳程度如何。接纳程度越高，孩子的讨好情绪就越明显；接纳程度越低，孩子的挑事滋事行为就激烈（孩子掐架大多因为这个原因）。因为他们的目的只有一个且非常明确，那就是：我就是要跟你玩儿！因此，这样的孩子，看起来很自信，很自在地“扎堆”到了小朋友中间，而内心却时刻担心着可能被小朋友排斥和拒绝，这样的“扎堆”更是不科学，不健康，不利于孩子心理建设和发展的。如果，读者中有爸爸妈妈的孩子是这样的话，一定更需要父母或监护人的特别的内心关照哦！

好啦，祝福我们的孩子，拥有更多的好伙伴，一起快乐玩耍、健康成长！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。