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三年级下数学：位置与方向
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一、知识梳理
（一）认识方向
1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
首先要知道，“面”和“方”都是指的方向。“东、南、西、北”合称“四面”，这四个大方向两
两之间，还有东北、东南、西北、西南，和前面的四个大方向合称“八方”。（东与西）相对，（南
与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。
2、确定方向（或约定方向）的方法
①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；
傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。
②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。
③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。
④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。
⑥指南针它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
⑦一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。
3、根据一个确定的方向后，绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心
位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”
标出北方。（描述时要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一
样。）
4、看懂地图：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西
右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的......方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，再根据“上北
下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的方向和周围事物所处的方向.
如②：“甲的......方是......”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，再根据“上
北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的什么方向的事物。
地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
（二）看简单的路线图描述行走路线。
1、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下
南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要
行走的路线。
2、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来
（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。同一个地点有不同的行走路线。一般找比较
近的路线走。
3、综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行
驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
4、拓展知识
①五岳是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
②司南、罗盘、指南针都发明于中国，均用来讲别方向。指南针是中国古代四大发明之一。
③小技巧：因为东南西北是顺时针排列，根据太阳东升西落判断出东、方向之后，可以画个圆圈，
按顺时针方向找出南和北。
二、知识解析
1 .观察点与方向
小明家在学校的（ ）面，学校在小明家的（ ）面；
小红家在学校的（ ）面，学校在小红家的（ ）面；
思路解析：
①根据“上北下南、左西右东”可以辨认出东、西、南、北四个方向，可在每个观察点画出简单的
图示，从而辨认东南、东北、西南、西北。
②小明家在学校的左面，即西面；学校在小明家的右面，即东面。
小红家在学校的西面与南面之间，即西南方向；学校在小红家的东面与北面之间，即东北方向。
③这两题虽然都是找小明家和学校、小红家和学校的位置关系，但是二者观察点不同。前者都是以
学校为观察点，后者是以小明家、小红家为观察点。
练习 1：小兰家在图书馆的（ ）面，图书馆在小兰家的（ ）面。
丁丁家在图书馆的（ ）面，图书馆在丁丁家的（ ）面。
2.描述行走路线
下图是 811 路公交车行进路线
小鹿从新华路乘公车向（ ）方向坐（ ）站地到公园；再向（ ）方向坐（ ）
站地到书店；最后向（ ）方向坐（ ）站地就到火车站了。
思路解析：
①描述行走路线时，要以所在地的地点为观察点，确定要到的地点再观察点的什么方向，也就是向
什么方向走。要注意随着每一次往前走，观察点也在不断变化。题目中小鹿从新华路乘公车，以
新华路为观察点，公园在新华路的东北方向，距离两站地。接着以公园为观察点，书店在公园的
东南方向，距离两站地。最后以书店为观察点，火车站在书店的东方向，距离 3 站地。
练习 2：奇奇、皮皮、格格都从家出发去电影院看电影，请根据下图填一填。
奇奇向（ ）方向走（ ）米到电影院。
格格向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向走（ ）米到电影院。
皮皮向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向走（ ）米到电影院。
3.画路线图
思路解析：
①画十字，按“上北下南，左西右东”先标出四个方向，再确定东南、东北、西南、西北四个方向。
②用点表示位置，用线段表示行走路线，然后根据方向画出最终的路线图。
